Lazdijų švietimo centro organizuota Lazdijų rajono Metodinės tarybos išvyka į Veisiejų šeimos centrą tapo prasminga profesinio dialogo ir naujų idėjų diena. Metodinę tarybą sudaro įvairių dalykų mokytojų metodinių būrelių pirmininkai, todėl susitikimas buvo orientuotas į praktines galimybes, kaip multisensorines erdves pritaikyti skirtingų dalykų ugdymo procese.

Vizito metu tarybos nariai aplankė multisensorinius kambarius, susipažino su jų įrengimo principais, taikomomis priemonėmis ir galimybėmis stiprinti ne tik mokinių mokymosi motyvaciją, bet ir bendruomeniškumą bei komandinį darbą. Aptarta, kaip pojūčiais grįstas mokymas gali padėti kurti įtraukią, saugią ir mokymuisi palankią aplinką.

Vertingas ir įtraukiantis buvo Veisiejų Sigito Gedos gimnazijos chemijos ir gyvenimo įgūdžių mokytojos dr. Rasos Rutkauskienės praktinis pranešimas „Mokymas per pojūčius: multisensorinės aplinkos galimybės pamokose“. Mokytoja dalijosi konkrečiais pavyzdžiais, kaip multisensorinės priemonės gali būti integruojamos į įvairių dalykų pamokas, skatinti mokinių aktyvumą, emocinį įsitraukimą bei gilesnį turinio suvokimą.

Taip pat pristatytos Veisiejų šeimos centre vykdomos edukacijos ir edukacinės erdvės, kurios gali tapti svarbiu partnerystės ir patirtinio ugdymo resursu rajono mokykloms.

Metodinės tarybos nariai dalijosi gerąja patirtimi, aptarė, kur ir kaip jau taiko multisensorines priemones savo darbe, bei diskutavo, kokias idėjas ir praktinius sprendimus galėtų perduoti kolegoms savo mokyklose. Išvyka dar kartą patvirtino, kad bendradarbiavimas, atvirumas naujovėms ir dalijimasis patirtimi yra svarbus žingsnis kuriant šiuolaikišką, įtraukią ir mokiniui palankią ugdymo aplinką.